Piše: Sandra Janić, klinički psiholog
RAZVOD
I OSEĆANJA KOJA GA PRATE – IZ UGLA DETETA
Svaki
razvod izaziva razne neprijatne, zbunjujuće i bolne emocije.
Iako je razvod bivše bračne saputnike izbacio iz koloseka treba
shvatiti da su deca u velikoj meri povređena i pogođena razvodom.
Važno je promisliti šta roditelj može da učini da dete zbog
razvoda ne bude emotivno ugroženo i da nastavi normalno da živi.
Deci je potrebno da oba roditelja učestvuju u njihovom odrastanju,
bez obzira na to kakvo mišljenje roditelji imaju jedno o drugom.
Pred decom ne treba pokazivati netrpeljivost prema bivšem supružniku.
Kad je reč o dalekosežnim posledicama razvoda, mnogo bolje prolaze
ona deca čiji su roditelji okončali brak bez burnih i žestokih
rasprava. Osim u slučaju da bivši supružnik ugrožava dete, činjenica
je da se ne može mnogo uticati na to kakav će on roditelj biti
i kako će se ponašati prema detetu (jer ne možemo menjati druge).
Deci je potrebna potvrda da mogu da vole oba roditelja, da im
se strpljivo razjasni šta se događa, na način koji je prilagođen
njihovom uzrastu i zrelosti. Izrazito je važno da se istakne
da dete nije krivo što su roditelji doneli odluku o razvodu.
Omogućavanje deci da postavljaju pitanja i iskazuju svoja osećanja
(brige, strahove) je neophodno. Uz sve to podrška i ljubav imaju
suštinski značaj. Davanje lažne nade da će se roditelji pomiriti
predstavlja najčešće teren za suočavanje s novom patnjom.
Dete koje tuguje zbog razvoda roditelja može da ispolji različite
emocije i da se ponaša na različite načine. Mogući su problemi
sa spavanjem (buđenje, noćne more), ispoljavaju se telesni simptomi
kao što su: glavobolje, stomačne tegobe, poremećaj u ishrani.
Može da se javi osećanje krivice koje se manifestuje kroz česta
samooptuživanja ili želju za savršenstvom. Bes može da predstavlja
odbranu od tuge i da se izražava kroz eksplozivne izlive, povređivanje
drugih ili samopovređivanje, laganje, krađe ili probleme u školi.
Tuga se ispoljava kroz povlačenje u sebe i izlive plača. Često
se javlja i regresija tj. povratak na ponašanje iz već prevaziđenih
faza razvoja (dete se ponaša kao kad je bilo malo) u smislu
nesamostalnosti i drugih promena ličnosti.
Važno je decu ohrabriti da govore o svojim osećanjima, ma kakva
da su. Potrebno je detetu reći da je prirodno što se oseća tako
kako se oseća i da o tome može da govori. Negiranje, minimiziranje
ili zabranjivanje dečjih osećanja od strane roditelja („Ma nije
to ništa”, „Nisi ti tužan, ti si bezobrazan”, „Ne treba da budeš
besan”) dovodi do toga da dete pomišlja da su ta osećanja loša,
pogrešna, oseća se krivim pa se povlači, ili nasuprot tome počne
još burnije da ih ispoljava.
Razvod ne može da prođe bez tugovanja. Potrebno je prepoznati
signale koje dete šalje i pokušati ih što bolje razumeti. Prevazilaženje
bolnih osećanja može biti konstruktivno i kreativno. Fizička
aktivnost predstavlja zdrav način emocionalnog rasterećenja.
Plač takođe dovodi do olakšanja. Crtanje i pisanje (izražavanje
osećanja kroz boje, pisanje dnevnika...) omogućavaju razradu
i ispoljavanje bolnih osećanja. Muzika ima terapijsko dejstvo
i podstiče kreativnost, a razmišljanje u tišini (kao i odraslima)
i deci omogućava suočavanje s osećanjima. Razgovor o osećanjima
s roditeljima ili stručnjacima je nezaobilazan i to ne jednom,
uz izgovor neuspeha koji za posledicu ima odustajanje, već u
više navrata, u različito vreme, različitim prilikama i uz pomoć
različitih posrednih i neposrednih tehnika komunikacije.
NA OTVORENOM UNIVERZITETU IZLOŽENI NAJBOLJI RADOVI POSLATI NA
LIKOVNI KONKURS FONDACIJE „FOKUS”
SVI MI SANJAMO...
U
Galeriji Otvorenog univerziteta, u utorak, 6. februara, otvorena
je izložba najboljih radova pristiglih na likovni konkurs Fondacije
„Fokus”, na temu „Snovi”. Bila je to prilika da se dodele nagrade
autorima najboljih ostvarenja koje je u konkurenciji preko tri
stotine radova izabrao stručni žiri u sastavu: Goran Vuletić,
Milan Tomić, Slaven Gabrić i Miroslav Jovančić (predsednik).
Prva nagrada u vrednosti od 30.000 dinara pripala je Endreu
Ožvaru, druga (20.000 dinara) Srđanu Milodanoviću, treća (10.000
dinara) Danijelu Čaviću, dok četvrto i peto mesto (5.000 dinara)
dele Dunja Drašković i Olga Đukanov. Nagrade je, u ime „Fokusa”,
dodelio Dejan Zvekić.
Naglašavajući da žiri nije imao lak posao, Jovančić je, između
ostalog, rekao:
– Naziv konkursa je vešto odabran jer svi mi sanjamo... Ovi
mladi ljudi svoje snove svakodnevno ostvaruju tako što ih pretvaraju
u nešto vidljivo što mogu podeliti sa drugima. Snovi su različiti:
neko sanja o tome da bude lekar, doktor, bogat, neko sanja o
tome da bude zaljubljen, neko nešto drugo, neko nešto treće...
Sve je to stvar individualnog posmatranja samog sebe, sveta
oko sebe i onoga šta hoćemo da kažemo.
Kako naglašavaju u „Fokusu”, konkurs je raspisan u cilju podsticanja
umetničkog stvaralaštva mladih. Do kraja godine „Fokus” planira
da raspiše još nekoliko konkursa iz sfere vizuelne umetnosti.
T. M.
U OŠ „JOVAN JOVANOVIĆ ZMAJ” POČEO SA RADOM KABINET ZA INFORMATIKU
NOVA UČIONICA POD STARIM KROVOM
Veliko
i prijatno iznenađenje dočekalo je sve „Zmajevce” (i đake i
nastavnike), početkom drugog polugodišta. Počeo je sa radom
kabinet za informatiku, popularno nazvan „Sveznarijum”. Svi
korisnici kabineta su oduševljeni opremljenošću i izgledom potpuno
nove učionice koja je nikla u potkrovlju naše škole. Zgrada
„Zmaja” stara je preko sto godina, pa mnogi nisu verovali da
nešto sasvim novo, savremeno i lepo može da se napravi pod starim
krovom. Vredne i vešte ruke školskih majstora Pere i Lacike
učinile su da u radu uživaju svi korisnici računara. Učenici
4.d razreda nastavljaju učenje i rad na računaru u okviru izbornog
predmeta „Od igračke do računara”, a o novom ambijentu kažu:
Boris Kisin: „Velik je i lepo uređen”; Aleksa Kuridža: „Računara
ima više nego pre, a raspored stolova nije kao u našoj učionici
i to mi se sviđa. Neobična je i lepo osvetljena. Mislim da se
dopada i mojim drugarima”; Srđan Budimir: „Ulaz u salu me podseća
na film ‘Hari Poter’. Prava avantura!”; Jelena Evetović: „Moj
tata je bio učenik ove škole, ali tada nije bilo prilike da
stiče znanja iz informatike. Najbitnije je da naš Sveznarijum
čuvamo, održavamo i pazimo da bi što duže bio ovako sjajan,
nov i blistav. To je posebno važno zbog generacija koje će doći
posle nas. Među njima će biti i moj mlađi brat Luka. Volela
bih da i on uči u ovako lepo opremljenoj učionici”; Nikola Lučić:
„Kabinet se nalazi na mestu bivšeg tavana, na trećem spratu”;
Milica Vukmirica: „Ima mnogo kompjutera. Mislim da se svi đaci
tome vesele. Posećujemo ga samo jednom nedeljno, a više bismo
se radovali da to radimo češće”; Petar Zelen: „Zidovi su ofarbani
mojom omiljenom kajsija bojom, kao zidovi moje sobe. Čitav ambijent
me inspiriše da ostvarim neki nov program na računaru. Dočarava
mi našu budućnost koja treba da bude sigurna, prostrana, puna
veselih boja koje brišu sivilo”; Jelena Nikolić: „Mislim da
smo mnogo srećni što idemo u ovu školu zato što nam mnogo pruža”.
Učiteljica Gordana Grgić, OŠ „Jovan Jovanović Zmaj”
„GARDEN KVARTET” PRIBLIŽAVA DECI MUZIKU I INSTRUMENTE
KONCERT NA ČASU
Subotički
„Garden kvartet”, čiji su članovi Žiga Pal (prva violina), Slobodan
Stefanović (druga violina), Viktor Molnar (violončelo), kao
i muzički urednik „Radio Subotice” Imre Tot, održao je čas muzičke
kulture prvacima i predškolskoj deci (iz vrtića u Tolstojevoj),
u sredu 31. januara, u prostorijama OŠ „Jovan Jovanović Zmaj”.
Da bi porodica gudačkih instrumenata bila kompletna, Kvartetu
se ridružio i profesor kontrabasa Arpad Čikoš. U okviru školskog
časa, na kojem je održan i kratak koncert, deca su imala mogućnost
da se upoznaju sa gudačkim instrumentima. „Cilj ove priredbe
je da približi deci ozbiljnu muziku, da pronalazi talente, probudi
interesovanje prema gudačkim instrumentima, kao i da promoviše
subotičku Muzičku školu” – saznajemo od članova „Garden kvarteta”,
koji najavljuju da je poseta „Zmaju” tek početak serije u okviru
koje će obići osnovne škole u Subotici i okolini. „Osim već
pomenutih ciljeva, želja nam je da na ovaj način muzičko obrazovanje
učinimo interesantnijim i atraktivnijim” – dodaju.
Domaćin priredbe bila je Emilija Martinek Grubanov, učiteljica
1/c razreda.
ĐACI PAMTE ŠKOLSKU SLAVU
UŽIVALI I GOSTI
U
subotu, 27. januara, u OŠ „Kizur Ištvan”, održana je priredba
povodom Savindana. U pripremanju svečanog programa učestvovali
su učenici nižih i viših razreda sa svojim učiteljima i nastavnicima.
U prigodnim recitacijama, predstavama i muzičkim tačkama, uživali
su i naši gosti, penzioneri. Ambijent u kojem je održana priredba,
bio je obogaćen tradicionalnim slavskim detaljima: slavskim
kolačem, koljivom, slavskom svećom i ikonom prvog srpskog prosvetitelja.
Daniela Tot 8.a, OŠ „Kizur Ištvan”
ZAŠTO
SU ĐACI U FEBRUARU POSEBNO INSPIRISANI
MESEC BALOVA I – MASKI
„Februar
je mesec balova, maski i maškara. Zato su polaznici Likovne
radionice ‘Studio Bravo’ kreirali maske koje će možda nekome
poslužiti kao ideja, inspiracija...” – kaže Emilija Grubanov
Martinek, u ime Studija „Bravo”.
„FRANCUSKI
KALENDAR” – NOVA KNJIGA NAŠEG SUGRAĐANINA OLEGA TOMIĆA
U KOJOJ FAZI JE SVET?
• Pred čitaocima je, kažu kritičari, sažeta i uzbudljiva istorijska
freska iz magme vremena koje prethodi i tajanstveno određuje
svet u kome danas živimo...
U
Kafegaleriji „YU FEST”, u subotu, 3. februara, u organizaciji
Fondacije „Fokus”, promovisan je novi roman subotičkog književnika
Olega Tomića „Francuski kalendar”, u izdanju zrenjaninske „Agore”.
Ovu tajanstvenu knjigu (kako je definišu kritičari), počinje
1792. godine kada tajanstveni emigrant stupa na tlo Engleske.
Čuveni predavač sa Sorbone Petris Malerb, u svom prtljagu nosi
strašnu tajnu... „Ovo je početak uznemirujuće povesti koja traje
već stotinama godina i odnosi se na okolnosti nestanka jedne
knjige koja nosi pečat budućeg kalendara Francuske. Putujući
od ruke do ruke, menjajući imena i autore, prolazeći kroz niz
sudbina, ona je ustvari poruka koja se razotkriva u samo predvečerje
Francuske revolucije”.
–
Francuski kalendar je kalendar koji je nakon Francuske revolucije
zakonski stupio na snagu 22. 9. 1792. godine. To je istorijska
činjenica. Kalendar koji mi poznajemo kao naš, oni su u revolucionarnom,
koliko zanosu toliko i ludilu, skinuli i bacili na smetlište
istorije i rekli da od ovog trenutka počinje nulta godina za
Francusku. Glvni junak Petris Malerb je istorijska ličnost,
ali sam mu dodao izvesne komponente. On je imao čast i priliku
da prvi vidi šta je to, kako izgleda taj kalendar, kakvi su
nazivi meseca, dana... – objašnjava Oleg, naglašavajući da nije
sveznajući pripovedač, ali „zna da to što se dešavalo u svakom
slučaju ima svoje posledice do današnjeg vremena”:
– Mogu navesti tekst znamenitog talijanskog filozofa Benadeta
Kročea koji je rekao da su se posledice Francuske revolucije
osetile u čitavoj Evropi i mnogo posle revolucije ona se od
toga nije mogla oporaviti. Ključna stvar koja se i dan danas
oseća kao direktna posledica Francuske revolucije je nacionalizam.
Francuska revolucija je iznedrila nacionalizam, i to ne bilo
kakav. Taj nacioanalizam je doprineo rušenju nekih univerzalnih
vrednosti koje su do tada postojale. Cela stvar se svodi na
to da je svet došao u fazu u kojoj se i neke najsloženije stvari
pokušavaju svesti na sažete formule, definicije. Jedan temelj
na kojem su počivale univerzalne vrednosti je naprosto urušen.
Olegu Tomiću ovo nije prvi roman. Nakon knjige poezije „7 iza
vilice”, priča objedinjenih u knjizi „Orso Negru”, kratkog romana
„Inkognito” i četvrtog „Out of the Blue” (u slobodnom prevodu
„Grom iz vedra neba”), ovo je njegova peta knjiga. Oleg je iz
Hrvatske u Suboticu došao pre 16 godina, studirao je komparativnu
književnost i filozofiju, a danas radi kao akviziter za „Lagunu”,
jednu od najprestižnijih izdavačkih kuća u Srbiji. Kaže da na
popularnim sajmovima knjiga „Edž libris” u Subotici, koje organizuje
preduzeće „Telos”, ima savetodavnu ulogu. Dodajemo – i nešto
više od toga, jer, između ostalih, on stoji iza brojnih susreta
čitalaca i stranih i domaćih pisaca upriličenih u „Festu”. Prolećni
sajam će se, kako saznajemo, održati od 15. do 22. maja, i ponuditi
jak sastav izdavača.
Promociju „Francuskog kalendara” (koji se može kupiti U „Platou”
i „IPS”-u) vodio je Nenad Šaponja, književni kritičar iz Novog
Sada, a osim autora govorio je i Slobodan Vladušić, književni
kritičar iz Subotice. T. M.
KO ČITA KNJIGE?
–
Volim da se prisetim jedne anegdote između Danila Kiša i jednog
beogradskog književnika, popularnog u to vreme. Kiš je primetio
da se konstanto kroz knjige tog pisca ponavlja priča o radničkoj
klasi, da bi ga u jednom trenutku pitao zašto toliko insistira
na tome, a ovaj je ostao nedorečen. „Shvati da radnička klasa
ne čita knjige” – rekao je Kiš. To je ono što sam ja shvatio
pre 15, 17 možda i 20 godina, kada sam se počeo baviti pisanjem.
Druga je stvar da li će to neko da kaže ili ne, ali ja imam
svoju ciljnu grupu i smatram da obrazovani ljudi čitaju „Francuski
kalendar” koji je bitno jednostavniji i prijemčiviji od svih
mojih prethodnih knjiga, ali kako god da se okrene situacija,
opet se dođe na isto.
U GRADSKOJ SUVENIRNICI DODELJENE NAGRADE NA KONKURSU „MOJ MUZEJ”
OČIMA BUDUĆIH FOTOGRAFA
U
Gradskoj suvenirnici, u četvrtak, 1. februara, svečano je otvorena
izložba i dodeljene nagrade na konkursu „Moj muzej”, koji je
osmislila i povodom prošlogodišnje izložbe „Subotički fotografi
u svetlu svadbenih fotografija”, pokrenula Judita Rafai. Po
rečima Viktorije Šimon Vuletić, Judita Rafai pozvala je subotičku
decu, osnovce i srednjoškolce da učestvuju na konkursu i na
svojevrstan način produže pomenutu izložbu. Tim povodom, učenici
pet subotičkih škola poslali su stare fotografije članova svoje
porodice, koje su na originalan način uklopili u celinu. Otvarajući
izložbu Edit Pinter Molnar, član Opštinskog veća zadužena za
obrazovanje, je između ostalog, rekla:
– Budući fotografi izložili su fotografije od kojih su neke
nastale pre više od sto godina i postale istorija DŽDŽ veka.
Trenutak kada nastaje fotografija je trenutak istorije. Ova
grupa đaka je bila svesna da nešto treba ovekovečiti, staviti
na hamer, na laptop... Nažalost, u našim školama postoji mali
broj foto-sekcija, to nije jedan od interesantnijih izbornih
predmeta, ali nadam se da će se to promeniti. Već samim tim
što su tražila stare foto-grafije, istraživala porodicu, ko
kojeg pretka ima... znači da je decu interesovala naša prošlost,
a ja bih volela na sledećoj izložbi da pokažu kako će izgledati
naša budućnost, budućnost našeg grada, jedne porodice, sviju
nas.
Nagrade najuspešnijim školama i pojedincima darovali su Gradska
biblioteka, Narodno pozorište, Art bioskop i Gradski muzej.
T. M.
NAJSAVREMENIJI, NAJSTUDIOZNIJI...
Najstudiozniji
istraživački rad, po mišljenju žirija, uradio je Filip Sabolčki,
učenik OŠ „Jovan Jovanović Zmaj” (nastavnik: Katalin Miletić).
Drugo mesto u istoj kategoriji osvojila je Sonja Milivojević,
Gimnazija „Kostolanji Deže”. Muzeološki najvredniji rad potpisuju
učenici osmog razreda OŠ „Jovan Jovanović Zmaj”: Dalma Bihari,
Diana Farkaš, Sabina Kujundžić, Elvira Pinter, Žolt Roža, Sebastian
Sabo i Emeše Sente (nastavnik: Katalin Miletić). U istoj kategoriji
nagrađen je Kristian Urge, učenik Politehničke škole. Za umetnički
oblikovan, najsavremeniji rad nagrađena je Ivona Jakopčević,
učenica OŠ „Sveti Sava” (nastavnik: Suzana Donoslović), dok
je u kategoriji „Muzeološki najvrednija izložba” nagrađen rad
koji potpisuju učenici OŠ „Jovan Mikić”: Nevena Ivić, Tea Josić,
Ana Naumović, Valentin i Viktor Mandić, Nina Papić (5.b), Sonja
Ilić, Iva Kulešević, Slobodan Naumović (6.a) i Saška Mitrović,
Ivana Munjas i Jovana Damjanović (8.b), (nastavnik: Radomir
Ninkov i saradnici Valentina Tomić i Snežana Čutura).
